الاحـد 24 ربيـع الثانـى 1433 هـ 18 مارس 2012 العدد 12164







التعليم

السعودية: «التربية والتعليم» تسعى لتعميم تجربة «أرامكو» لتنمية مهارات الرياضيات
كشف مسؤول تعليمي بارز في التربية والتعليم السعودية أنه يجري تعميم الاستفادة من تجربة «أرامكو» السعودية بشأن تفعيل مبادرتها في 100 مدرسة، بغية تنمية مهارات الرياضيات لدى الطلبة والطالبات. وأكد الدكتور إبراهيم بن عبد الله المسند، مدير التربية والتعليم بمنطقة الرياض لـ«الشرق الأوسط»، أن إدارته ناقشت مؤخرا
أميركا: دراسة تكشف أن المناهج الواقعية تعزز مهارات القراءة
أظهرت نتائج دراسة حديثة سيتم نشرها يوم الاثنين تفوق أطفال مدينة نيويورك الذين تعلموا القراءة باستخدام منهج تجريبي يركز على نصوص واقعية على الأطفال في بعض المدارس الأخرى التي استخدمت الطرق التي تم تبنيها منذ الأيام الأولى لإدارة بلومبيرغ. واكتشفت الدراسة أن طلاب السنة الثانية الذين تعلموا القراءة باستخدام
خبير مناهج كويتي يدعو لإشراك المعلم في وضع المناهج الدراسية
أكد الدكتور سعود هلال الحربي، مدير إدارة تطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم في الكويت، لـ«الشرق الأوسط»، على أهمية إشراك المعلمين في تأليف الكتب المطورة، والاستماع إلى آرائهم حول ما تحتويه المناهج الجديدة، مشيرا إلى أن بعض المسؤولين لا يشركونهم في ذلك، وهو ما يعكس عدم تقبلهم لذلك. وقال الحربي
مواضيع نشرت سابقا
دراسة: صور العنف في المشهد العربي تؤخر «ميلاد» الموهبة والإبداع
السعودية: التربويون في انتظار تحقيق حلم التأمين الطبي
بريطانيا: كيف تتعامل مع الابتكار في مجال التعليم؟
أكاديمية سعودية: 13 سببا «أوهنت» الجسد التعليمي وأضعفت مفاصله
السعوديون أمام المناهج الجديدة.. من رأى ليس كمن سمع
نيويورك: النساء يقررن العودة للدراسة بدلا من الاستمرار في العمل
المراقبون في المدارس.. «الأذن» تسرق قبل العين أحيانا
السعودية تطبق مفهوم «التصميم المستدام» في بناء المدارس
فقراء الهند.. النزوح نحو المدارس الخاصة
السعودية: الإجازات القصيرة.. «البون» يتسع بين الطالب والمنهج